题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
华师大版数学八年级下册第十七章第二节17. 2. 2函数的图象 同步练习
数量x（千克） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
售价y（元） | 2.1 | 4.2 | 6.3 | 8.4 | 10.5 |
（1）当x为何值时，y=430？
（2）当x为何值时，y=z？
x | y | z |
… | … | … |
3 | 30×3+70 | 2×1×8 |
4 | 30×4+70 | 2×2×9 |
5 | 30×5+70 | 2×3×10 |
6 | 30×6+70 | 2×4×11 |
… | … | … |
提出概念所 用时间（x） | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
对概念的接受能力（y） | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59.0 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55.0 |
（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？
（2）当提出概念所用时间是5分钟时，学生的接受能力是多少？
（3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强？
（4）从表中可知，当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？
试题篮
