试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文必修四第三单元第10课*短文三篇《人是一根能思想的苇草》同步检测
1. 在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“ ”就是这种情怀的体现。
2. 小王设计的方案终于获得通过,他难以 自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”
3. 然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一次生日。
①100年后的今天,黑人仍生活在物质________的海洋中一个穷困的孤岛上。
②因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的________。
③就某种意义而言,今天我们是为了要求________诺言而汇集到我们国家的首都来的。
国每年出版的专著 , 但不少传播有限,特别是那些蕴含真知灼见、启人 、极具现实意义的论著,并没有得到进一步推广和传播,以致 , 这是非常可惜的。
(甲)写作教学让学生读的范文应该有两种,一种是比较高的,一种是比较低的。高的一种是指语文课本中选的文章,是真正典范的文章。这种文章对学生写作上的借鉴意义,主要在熏陶,是潜移默化的影响,不是一蹴而就就可以学到的。(乙)这种范文虽然不能作为学生写作直接模仿的对象,但熏陶和潜移默化的作用却不可低估。古人强调’‘取法乎上,仅得乎中(《易经 》)”,是很有道理的。高的标准是真正的典范.虽然一时学不到,从长远看是必不可少的。(丙)肚子里装几十篇上百篇一流的范文,读得烂熟,渐渐地时其中的妙处了然于心,下笔时就自然得到一些要领了。俗语所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,讲的就是这个道理。
(周先慎《关于写作教学的几个问题》)
试题篮