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北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习
数一数,下列图形由多少个小正方体组成?
举一反三
下面的立体图形中各有几个小正方体?
给
添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有{#blank#}1{#/blank#}种摆放的方法;若从正面看形状不变,有{#blank#}2{#/blank#}种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有{#blank#}3{#/blank#}种摆放的方法。
由6个小正方体可以拼成一个大正方体。( )
将三个同样大小的正方体粘成一个长方体,粘合成的长方体比原来的三个正方体少{#blank#}1{#/blank#}个面.
把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了4个面.( )
搭这个立体图形用了{#blank#}1{#/blank#}个小正方体。
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