材料一：

    我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很厉害，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐加上字去，从三言到五言，终于到七言。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

材料二：

    对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。

（摘自“360百科‘对联’目录条”）

材料三：

    对对子是文人雅士的游戏，题写对联是古代重要的文化活动。常见的题写方式有：

    A．拆字：用拆字的方式写成的对联。

    B．谐音：用语音相谐的方式写成的对联。

    C．回文：用顺读或逆读均可的对联。

    D．叠字：用重叠其字的方式写成的对联。

    E．歇后：用歇后语格式写成的对联。

    F．集句：用集取名句方式写成的对联。

（选自《高中文史拓展阅读·语言科技分册》）

红旗中学八年（3）班开展了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务：

武术将成为2026年青奥会正式比赛项目。武术入青奥，是中华武术国际推广工作持续发展、____的结果。多年来，在国家体育总局、中国武术协会、国际武联的共同推动下，武术运动深耕海外，武术之花遍开五洲。特别是2008年北京奥运会以来，武术的全球爱好者____，国际“朋友圈”不断扩大。目前，全世界约有1.2亿人从事武术运动。(   )武术是传统文化的瑰宝，文化基因的作用不容忽视。中华武术自诞生以来，东方哲学思想即蕴含其中，深受全球武术爱好者所欢迎。各国“功夫小子”在青奥会上一抱拳、一搭手，展现的是中华体育的风采，____的是以武会友的善意，增进的是文化间的了解，以武止戈、以和为贵的中国理念必将____世界。