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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

四川省内江市2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷

阅读下面的文言文,完成小题。

马说(韩愈)

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(1)、下列句子中,划线词解释不正确的一项是
A、死于槽枥之间(本义为两马并驾,引申为并列) B、马者不知其能千里而食也(同“饲”,喂) C、之不以其道(马鞭) D、执策而之(面对)
(2)、下列句中划线词的意义和用法完全相同的一项是
A、千里马常有,伯乐不常有         人不知不愠,不亦君子乎 B、祗辱于奴隶人手                 左臂挂念珠倚 C、策之不其道                     全石为底 D、真无马邪                       视下也,亦若是则已矣
(3)、下面对选文的判断和分析不正确的一项是
A、本文善于借助虚词表达不同语气情感,如五个也”字表达的思想感情就各不相同。 B、作者强调千里马“一食或尽粟一石”食量惊人这一特性,正是为了谴责食马者的狂妄。 C、全文寄托了作者的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。 D、文章通篇用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。希望统治者能识别人才,重用人才,使他们的才能得到充分发挥。
(4)、翻译上面文言文阅读材料中划线的句子。

且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

举一反三
阅读【甲】【乙】两文,完成下列小题。

    【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    【乙】蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海 , 何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

    西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

    【注】①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山(属浙江省舟山群岛)。③瓶:水瓶。④钵:和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道。

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