试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置：
首页
题型：判断题
题类：常考题
难易度：容易
北师大版数学五年级上册第二单元第四节欣赏与设计同步练习
通过平移就可以的得到所有图形
举一反三
请你用一个三角形为初始图形，设计一幅图案
欣赏下面的徽标，并说说它们分别采用了哪些设计方式。(如轴对称、平移、旋转)
下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的？
下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。
通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。（ ）
是图形
经过（ ）得到的。
返回首页
相关试卷
北师大版六年级数学第四单元 4 这月我当家
人教版2025年数学六年级下册第一单元：在数轴上表示正、负数
人教版2025年数学六下第一单元：正负数的大小比较
人教版2025年数学六年级下册第一单元：正负数的意义与应用
人教版2025年数学六年级下册第一单元：正负数的认识与读写
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式：
免费注册
是图形
经过（ ）得到的。