试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类:常考题 难易度:普通

新目标(Go for it)版初中英语七年级上学期 Unit 3 Is this your pencil? 第3课时 Section B 1a~1e 同步练习

阅读理解

    Peter is in Class 2, Grade 7. He is 12. His English teacher is Mr. Green. He is from England. His daughter is Helen. She is 13. Peter and Helen are good friends. They like English. This is Helen's school ID card. Its number is A—270789 .Is that peter's school ID card? No. He can't find his school ID card. If (如果) you find it, please call Peter at 346—2828. Thank you!

(1)、Peter and Helen are        .
A、father and daughter B、teacher and student C、friends D、teachers
(2)、Mr. Green is        .
A、a student B、a teacher C、Peter's father D、Peter's friend
(3)、What's Helen's school ID card number?
A、B—207789 B、A—270798 C、B—270789 D、A—270789
(4)、Peter lost his        .
A、school ID card B、bag C、pen D、phone
(5)、Peters        number is 346—2828.
A、phone B、ID card C、school ID card D、book
举一反三
/span>.阅读理解

In a hanfu show in Changsha, Hunan, 20 models in beautiful hanfu won many people's hearts. They looked like they walked out of old Chinese paintings. The 20 sets of hanfu are a recreation(再现)of clothing in Yongle Palace murals (壁画). Zhang Zening made these clothes. 

Zhang Zening is from Nanjing. When she got to know about hanfu, she fell in love with it. She has great interest in hanfu. But Zhang found that some styles she liked were not available on the market. So she started to learn to design(设计) hanfu herself. 

In 2015, Zhang started to teach herself how to recreate hanfu. Zhang visited cities, studied museum murals and looked for information online to learn more about hanfu. Eight years later, Zhang recreated over 50 sets of hanfu from different times. She got ideas from murals in places like Yongle Palace in Shanxi, Fahai Temple in Beijing, Dunhuang in Gansu, and from paintings by Tang Bohu. 

The work is not     ▲     because Zhang always tries to make the clothes the same as those in murals and paintings. It takes about a month to recreate each hanfu set. In Zhang's eyes, recreating hanfu is not just about making a piece of clothing; it's also about learning about traditional Chinese culture. It helps her understand people from earlier times. Zhang finds it exciting to learn about the traditional culture. 

 请阅读这篇关于世界各地特色节日的文章,根据所提供的信息,回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。

There are many different festivals around the world. Usually we know about some traditional ones. But here are some special festivals in the world. Have you heard of them? 

The Straw (稻草) Bear Festival

It is a traditional celebration in one small town in the UK. It runs for three days every year in January. The festival celebrates the beginning of the agricultural year. People there enjoy watching bear dances. A few men wear straw bear costumes (演出服) and dance for others.

The Cologne Carnival (狂欢节)

It is one of Europe's biggest street festivals. It starts at 11:11 a. m. on November 11 and lasts till February 14 next year. Local people call the time the "crazy"season. During the festival, people put on colorful clothes and play music to celebrate it in the street. The festival has a history of 197 years. Each year, about 1.5 million people take part in it.

Day of the Dead

It is celebrated in Mexico every year between October 31 and November 2. It's not a scary day like its name. Instead, it's a colorful holiday. People believe the spirits of their ancestors (祖先) will return to the world of the living on that day. It's believed that sharing food and drinks keeps the spirits alive and the spirits can be with them in this way.

 根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

I was fourteen years old and I just came to the junior high school. It seemed that I would have difficulties finishing high school because I was a troubled teenager. However, one person came into my life quietly and then completely changed everything. 

The first year in my school, Mr. Brown taught me history. He was quite different from the other teachers I had known. But I had to say that he was sure a great teacher. 

One day, Mr. Brown called me aside(到旁边) and asked why I was a B student in his class but a C student in the rest of my classes. I passionately(热情地)told him about my divorced(离婚的)parents, the gangs (尤指滋事的青少年团伙), the fights, the police—all of the evil things I had experienced. It was then that Mr. Brown patiently explained that the only person responsible(有责任的)for my situation was me. And the only person with the ability to change my situation was me, too. He told me that I failed not because I was a failure as a student. He encouraged me to become a better student. 

Ten years later, I was preparing to graduate(毕业)from a university. The first person coming to my mind was him. So I tried to reach him and wanted to tell him that I really wished him to come to enjoy this important moment together with me. 

I'll never forget his reply. He said, "Who is this again?"

At that moment, I came to realize that I was just one of hundreds of the students whose lives were changed by him but he had no idea of his influence. 

Mr. Brown never came to my graduation(毕业), but his not coming taught me another important lesson. His final lesson for me was that we will never know or understand the influence we have on other people's lives. And he also taught me that we all have the chance to influence people's lives for the better or for the worse. 

返回首页

试题篮