试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
第三课 第2课时 罗马帝国的兴衰 同步练习
我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正的调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。任何人只要他对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越时空隧道……
我们首先来到了地中海沿岸的古希腊，在这里，我们看到雅典人勇于创新，喜欢辩论和发表演说，对科学、文学、艺术怀有强烈的爱好，十分重视教育，孩子们从小就被送到学校念书。而斯巴达人过着军旅式生活，注重战斗，公民不从事耕种和畜牧，这些工作交由奴隶去做，努力将每个男子锻炼成坚强的战士，将每个妇女训练成为健壮的母亲。
①拉丁语是罗马帝国的官方语言 ②罗马共和国实行的是贵族政治的共和制度
③公元27年凯撒独揽罗马大权 ④《汉谟拉比法典》是第一部罗马成文法典
①到剧场看戏会得到津贴 ②在奥林匹亚赛会期间发动战争
③与一群智者讨论政治问题 ④有权利放逐劣迹斑斑的人物
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