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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

重庆市潼南区2018-2019学年九年级下学期历史第一次联考试卷

图片承载生动的历史信息。下列图片中,不属于反映十月革命过程的是(   )
A、 B、 C、 D、
举一反三
在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事.一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料,回答问题。

材料一   “实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始,在这以前,只有各民族的相对平行的历史。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   几个世纪以来,共有近1000万非洲奴隶被运送到西半球,其中1720-1820年占一半以上,死在海上的达9~16。近1000万奴隶中,约有40万人被运送到今美国境内的各个殖民地。

——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》

材料三   以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号蒸汽轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号新轮船于1807年8月在哈得逊河试航,并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。

——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册

材料四   位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己摆脱西方大国欺凌,并实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列……

——摘编自《大国崛起》解说词

材料五   1917年11月7日晚上,停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣,攻打冬宫的战斗开始了。经过激战,次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。

——摘自中华书局版《世界历史》(九年级上册)

2022年2月24日,俄罗斯与乌克兰之间爆发战争,这让我们不禁回望已经过去的20世纪,从20世纪的国际关系中寻求今天这场战争的根源。阅读材料,回答问题。

材料一   1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望的评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。”

——《全球通史》

(1)根据材料和所学知识指出“战争”爆发的导火线和被称为“绞肉机”的战役。

材料二   欧洲不再是资本主义的一统天下,自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的体系,是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。

——《20世纪国际格局的演变》

(2)根据材料指出让“欧洲不再是资本主义的一统天下”的历史事件,结合所学知识分析该事件对人类历史进程的影响,指出材料中战胜国构建的“维持战后和平的体系”。

材料三   第二次世界大战经常被理解成两个崛起的大国对现行世界体系的挑战。一直到1941年12月,这种挑战看来是成功的,德国让整个欧洲陷入哀嚎,而日本几乎横扫了整个亚洲。

——《兴衰的秘密》

(3)举出截止到1941年12月它们挑战世界体系的史实各一例。
(4)结合所学知识指出战争中世界反法西斯国家为了对付共同的敌人成立的国际组织,请例举该组织协同作战的典型战役。如果你是中国外交部发言人,请你对解决俄乌冲突提出一项合理建议。
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