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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北师大版思品八上第一单元第1课第三框青春圆舞曲同步练习

以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是（）

A、听听音乐、打打球，转移不良情绪 B、向老师寻求帮助 C、在孤独时与朋友聊聊天 D、闷在心里，不让别人知道

举一反三

初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）

青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。你认为下列哪些方法能消除烦恼（）
①进行心理咨询 ②读书学习，转移注意力
③向自己的知心朋友诉说 ④把烦恼情绪发泄到父母、朋友身上

处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点（）

①自我意识 ②独立意识 ③成人感 ④闭锁心理

青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，正确的认识是（）

①要学会当自己的“心理医生” ②要独立承受，求助他人是怯懦的表现

③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助

有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（）

小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾,你应该对他说（）

①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除

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