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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练

某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断合理的是（）

A、X浓度生长素抑制杨树侧芽生长 B、Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂 C、Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度 D、三种浓度的大小关系应为：Y<Z<X

举一反三

在棉花的栽培过程中，需要摘心（打顶），其结果能使侧芽的生长素含量

小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎杆出现了倒伏现象(图甲所示)，但一段时问后，弯曲的茎杆又慢慢变得直立(图乙所示)。下列叙述不正确的是（）

请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。

请补充完整下列方法步骤以及结果预测

用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4﹣D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是（）

取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。

下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

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