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人教版生物必修3第三章第一节植物生长素的发现同步训练
如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是( )
A、
B、
C、
D、
举一反三
观察下列实验装置图,找出错误的一项
植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性.以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性( )
如图表示有关生长素的实验.一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是
( )
下列有关生命活动的调节的叙述,说法正确的是( )
植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,实验结果见下图。请据图回答:
草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S
0
不作处理,S
1
、S
2
和S
3
组植株上的幼果去除瘦果,再在S
2
组叶片上、S
3
组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法错误的是( )
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