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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教版生物必修1第四章第3节物质跨膜运输的方式同步练习

对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中进行N、P、K三要素肥效实验，结果如下表(“＋”表示施肥；“－”表示未施)：

作物种类	肥料成分			实验产量与原产量比(%)
	氮肥	磷肥	钾肥	实验产量与原产量比(%)
农作物Ⅰ	＋	＋	＋	100
	－	－	－	68
	－	＋	＋	100
	＋	－	＋	70
	＋	＋	－	89
农作物Ⅱ	＋	＋	＋	100
	－	－	－	35
	－	＋	＋	48
	＋	－	＋	68
	＋	＋	－	91

（1）、三肥效实验的结果显示，农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于

。

（2）、氮素化肥主要以方式被作物根吸收，措施有利于根系吸收矿质营养。

（3）、施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从如图A位置注入一条河流，导致下游水体中藻类数量发生的变化如下图曲线所示。则在A下游，藻类数量增加的原因是。

（4）、若对农作物Ⅱ作无土栽培，培养一段时间后，检测到培养液中留存的NO/Ca²^＋比值减小，其与细胞结构有关的原因可能是。

举一反三

如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：

甲（○）、乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）

如图是物质A通过细胞膜的示意图．下列叙述错误的是（　　）

如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式．图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O₂浓度（横坐标）的变化．请仔细观察图示并回答有关问题．

如图是植物根从土壤中吸收某种矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根细胞的方式为（）

在玉米培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时，对Cl^-的吸收减少了，但对K⁺的吸收没有影响，最可能的原因是该种阴离子（）

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