试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版思想品德七年级上册第二单元第五课第三课时自我新形象同步练习
①了解自己的个性特点与潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待
③从家长期望出发,看准“热点职业” ④从社会需要与自身实际出发
①我们不需要理想,因为它无法实现 ②我们不需要理想,因为它带来消极影响,让我们对未来丧失信心
③理想不是一成不变的,我们可以根据实际适当调整自己的理想 ④理想的实现就是一个突破外部环境和自身条件限制的奋斗过程
①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度
②人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才
③只要具有一定的知识技能,能为社会作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才
④成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求
①职业有分工不同,无高低贵贱之分
②只要是合法职业,都值得我们尊重
③劳动是人类生存与发展的第一需要
④择业时我们只需要考虑兴趣和爱好
请运用思想品德课有关知识,对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景一:建亮在初中毕业填报志愿时,父母的意见是让他填报普通高中,将来上大学当白领,可是他考虑到自己的实际情况,认为当一名技术工人更适合自己。于是他耐心地说服父母,最终填报了职业学校的电气焊专业。情景二:小强偶然得到了朋友的多功能书桌设计方案,稍加整理便署上自己的名字申请专利。
我们的未来不遥远。初中毕业,就是我们九年辛勤学习的一次验收,三年后,大学,洁白的象牙塔、广阔的操场,寄托着梦想跟理想的地方,未来是那么的美好。
根据上述材料,回答下列问题。
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