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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

人教版思想品德七年级上册第五课第二课时发掘自己的潜能

人是的，我们每个人都有很大的发展空间。

举一反三

材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
阅读材料，请问答：

对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来发展。下列说法正确的是（　）

如何发掘自己的潜能？

人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2%～5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。 ——（选自《开发孩子的大脑潜能》）
阅读上述材料，运用有关知识，回答以下问题：

苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”这句话启示我们（）

①要看到自己巨大潜能 ②我们只是别人的太阳

③要相信自己就是天才 ④需要激发自己的潜能

小玲从小就喜欢唱歌，除了在音乐课堂学习外，她还积极参加课外的音乐辅导。通过努力，她在全市中小学歌唱比赛中获得一等奖。小玲的经历启示我们激发潜能（　　）

①需要主动改正缺点

②要积极为他人和社会服务

③要珍视自己的兴趣爱好

④要广泛参与多方面的活动

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