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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

人教版物理九年级第十七章第2节欧姆定律同步练习

如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）

A、电流表A₁示数变小，电压表V示数变小 B、电流表A₂示数变大，电压表V示数变大 C、电压表V示数与电流表A₁示数比值不变 D、电压表V示数与电流表A₂示数比值不变

举一反三

图中是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干.

小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示．

在做“测量小灯泡电阻”的实验时，小东设计了如图所示甲的电路，其中电源电压3V，小灯泡标有2.5V，有两个滑动变阻器 R₁“10Ω 1A”、R₂“20Ω 2A”可选择使用．

在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：

电学知识复习时，老师带领同学们再探“电流与电阻关系的实验”，如图所示，电源为2节新干电池，实验中控制电阻两端的电压为1.5V.闭合开关前，应将滑片P调到滑动变阻器的 {#blank#}1{#/blank#} （A/B）端.先用5Ω的电阻做第一次实验，闭合开关后，调节滑片P使电压表示数为1.5V，计算可知电流表示数为{#blank#}2{#/blank#} A，电路的总功率为 {#blank#}3{#/blank#} W.然后断开开关，将滑片P调到阻值最大的位置，取下5Ω的电阻，换上10Ω的电阻，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，计算可知此时滑动变阻器接入电路的阻值为 {#blank#}4{#/blank#} Ω.第三次实验准备用15Ω的定值电阻，为完成实验，变阻器的最大阻值不得小于 {#blank#}5{#/blank#} Ω.实验中他们发现：三次实验随着定值电阻的阻值越来越大，读取电流时滑片所在的位置是 {#blank#}6{#/blank#}（逐渐靠左/逐渐靠右）.

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

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