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粤沪版物理九年级上册第13章第1节从闪电谈起同步检测卷
下列说法中,正确的是( )
A、
摩擦起电就是创造了电荷
B、
只有自由电子的定向移动才能形成电流
C、
电源是将其它形式的能转化为电能的装置
D、
有电源就一定有电流
举一反三
“粘”字常用来表述一些物理现象.例如:表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有{#blank#}1{#/blank#};吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到{#blank#}2{#/blank#}的作用;穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了{#blank#}3{#/blank#}的缘故;刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间{#blank#}4{#/blank#}的缘故.
阅读探究题:
如图,用一段铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多,下端散开的就越大,这种现象包含的物理知识是{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}。
如图所示,小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。关于下滑过程中所涉及的物理知识,下列分析正确的是( )
下列说法正确的是( )
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