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题型：单选题题类：易错题难易度：困难

粤沪版物理八年级下册第六章第二节怎样测量和表示力同步练习

在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )

A、

B、

C、

D、

举一反三

如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象，由图象可知弹簧测力计的原理是{#blank#}1{#/blank#} ，它的量程是{#blank#}2{#/blank#} N，弹簧原长{#blank#}3{#/blank#} cm，当拉力是6N时，弹簧的长度是{#blank#}4{#/blank#} cm．

某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：

钩码重力G/N	0	1	2	3	4	5
弹簧长度L/m	3	5	7	9	11	13

请你分析表中数据，你得到的一个结论是 {#blank#}1{#/blank#}．

阅读下列材料，回答下列问题

弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用.

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大.一旦外力消失，形变也消失.物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比.

弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能.弹簧在生产与生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计，钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.

在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．

在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧{#blank#}1{#/blank#} ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧{#blank#}2{#/blank#}。(选填“A”或“B”)

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