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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理八年级下册第六章第二节怎样测量和表示力同步练习

小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：“我的球的弹力比你的好”。晓莉回答说：“我希望你能证实你的说法”。请你给小芳出注意，她该怎样办？( )

A、让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度 B、把两只球向墙掷去，比较两只球的反弹时离墙的距离 C、把两只球向地面掷去，比较两只球的反弹的高度 D、让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度

举一反三

如图所示，小明从与地面成30°角的滑道匀速下滑，受到滑道对他的弹力，这个力是由于{#blank#}1{#/blank#}（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而产生的．除此力之外，小明还受到重力和{#blank#}2{#/blank#}力的作用，在这三个力作用下，小明处于{#blank#}3{#/blank#}（选填“平衡”或“非平衡”）状态．

下列说法中正确的是（）

关于弹力，正确的说法是（）

如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）

射箭运动员要把箭射出去，先把弓拉弯，这说明弹力是由于物体发生{#blank#}1{#/blank#}而产生，要射中靶心，箭射出的箭能够继续运动，这是因为箭具有{#blank#}2{#/blank#}。

如图所示，运动员在练习跳水时，跳板发生了{#blank#}1{#/blank#}形变，便产生了{#blank#}2{#/blank#}力.这个力的方向是{#blank#}3{#/blank#}的，受力物体是{#blank#}4{#/blank#}。

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