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题型：单选题题类：易错题难易度：困难

粤沪版物理八年级下册第六章第六节探究滑轮的作用同步练习

把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下而，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后( )

A、A上升 B、A下降 C、B均静止 D、无法判断

举一反三

如图所示，货物重1000N，动滑轮重50N，至少需要 {#blank#}1{#/blank#} N的拉力才能提升重物。如果每段绳子只能承担400N的拉力，滑轮组最多能提起{#blank#}2{#/blank#} N的货物。

使用滑轮组时正确的是（）

小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图示情景中画出省力的绕线方法．

某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m．通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如图乙．（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：

用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为 $\text{[math]}$ 内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦 $\text{[math]}$ 求：

利用如图所示的滑轮组提起一个重为2400N的物体，不计滑轮自重和摩擦，绳子的拉力F={#blank#}1{#/blank#}；如果用这个滑轮组达到更加省力的效果，就要改变绳子的绕线方法，则此时拉力F={#blank#}2{#/blank#}

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