情景一：（见）

清晨，小军来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉小军，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

情景二：（闻）

下午小军听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

情景三：（行）

法制讲座后，班主任组织了一次主题“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。小军和同学进行了热烈的讨论。

①违反的法律不同    ②对社会的危害程度不同    ③应受到的惩罚不同    ④都是违法行为

14岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他喜欢在互联网上获取新知，但自从加了一个网络群聊，结识了一群电脑“高手”后，开始沉迷于网络游戏；逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿。后来在群中通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅不知悔改，反而经常小偷小摸等，被公安机关拘留。最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了刑法，被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金五万元人民币。