小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：

某小组以“探究碱的性质”为主题开展项目式学习。

【任务一】碱的物理性质

（1）有的碱易溶于水，如氢氧化钠；有的碱难溶于水，如：{#blank#}1{#/blank#}（填一种，写化学式）。

【任务二】碱的化学性质

（2）使指示剂变色。向紫甘蓝提取液中分别滴入三种常见的液体，颜色变化如下表所示。小组同学将炉具清洁剂滴入紫甘蓝提取液中，溶液变绿色，说明炉具清洁剂呈{#blank#}2{#/blank#}性，其 $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}7。

物质	白醋	石灰水	蒸馏水
显色情况	红色	绿色	蓝色

（3）与部分非金属氧化物作用。

①氢氧化钠变质的原因是{#blank#}4{#/blank#}（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应{#blank#}5{#/blank#}保存。

②如下图，分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入 $\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡使其充分反应，观察到的现象是{#blank#}6{#/blank#}，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。设计图2实验的目的是{#blank#}7{#/blank#}。

（4）与部分盐反应。

向完全变质的氢氧化钠溶液中加入适量澄清石灰水，观察到的现象是{#blank#}8{#/blank#}，反应的化学方程式为{#blank#}9{#/blank#}。

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