小明与小强在一个班，又是很好的朋友，可是最近他俩出问题了，期中考试两人的成绩均不是很理想，小强看到成绩很气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉，没有理睬任何人就走了，小明认为一次考试不能代表将来，只要今后好好地调整学习方法，多向老师、同学请教，成绩很快就会提高的。同学们看到他俩的情形，议论纷纷。

题型：材料分析题题类：常考题难易度：困难

北师大版思品七下第一单元第一课第一框体察情绪同步练习

（1）、我来展望：假如照这样的情形发展下去，请你预测一下会出现什么样的结果。并简要说明你做出如此推测的原因。

（2）、事件发展：课外活动时间他俩见面了，看到小强无精打采的样子，小明得意地说：“得了吧，不就是一次考试嘛，还算个男子汉吗！”正感到无处发泄的小强不知哪里来的一股无名火，“愤怒”的拳头挥向了自己的好友。

我来分析：请你帮助小明分析一下造成这一局面的原因。

（3）、我来搜集：列举出我们周围存在的不利于身心健康的不良情绪。

（4）、小明认识到了自己的莽撞，主动向小强道歉，二人又开始了一块游戏、共同学习、共同进步的生活。小明的做法对我们搞好同学关系有何启发？

举一反三

材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。

请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？

①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛

③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者

①笑一笑，十年少

②多愁善感

③郁郁寡欢

④悲痛欲绝

相关试卷