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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

北师大版思品七年级上册第二单元第五课第1框做一个社会的人同步练习题

“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死去了,有的人死了,他还活着。”从这些语言中你能体会到(  )


A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵,好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献 D、人生的价值在于享受
举一反三
【学习榜样精神,砥砺追光前行】

材料一   幼年时,赵子康被确诊为先天性脑性瘫痪,导致肢体残疾无法正常行走。但命运的不公并没有将他击垮,他凭借惊人的毅力从逆境中重生,以697分的高考成绩被清华大学计算机系录取。拿到录取通知书那天,妈妈眼含热泪地说“这么久的努力终于有了回报!”爸爸发布的朋友圈附文“人生最值得骄傲的时刻!”那一天全家人都激动地落泪了……对于大学生活,赵子康表示“计算机是一门充满魅力的学科,我希望用所学的计算机知识来探索这个美好的世界。在清华园体验更加丰富多元的人生,将来为国家和社会的发展尽一份自己的微薄力量”。

材料二   7月6日,莒南县朱芦镇村民田庆波、田乐文父子俩在去日照办事途中,发现一户村民家中厨房发生火灾。父子俩环顾四周,发现起火点周围就是居民区,如果不快速将火扑灭,火势继续蔓延,极有可能会引起燃气爆炸,进而对周边老百姓的生命安全造成严重威胁,后果不堪设想。危急时刻,田庆波、田乐文急忙下车,顾不得考虑自身安危,在熊熊大火中“三进三出”,断掉电源,扑灭大火,阻止了险情的进一步发生……危急时刻救火者们挺身而出的“最美身影”,是“临沂好人”的一张“立体画”,让我们感受到沂蒙人在烈焰面前不犹豫、不退缩的道德底色,看到了无私奉献、朴实无华、挺身而出的平凡英雄的样子,展现出平凡人的社会责任和担当。

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