围绕烟花爆竹“禁与放”的常年争论，事关公益民生，已成不可回避的社会问题。
2014年春节前，由于十面“霾”伏的影响，网络上对“春节少放炮”的倡议引起了广泛的共鸣。童话作家郑渊洁在新浪微博上发起“春节期间遇雾霾空气污染禁放烟花”投票，有超1700人参与调查。对此，有一名初中生留言说：“禁不禁烟花与我何干？我懒得关心！”
 
某市明确规定校园周围50米范围内不得燃放烟花爆竹。2014年3月18日，学校附近的一家商铺开张营业，燃放了大量的烟花爆竹，炮仗头差点飞到正在上学途中的小磊身上。小磊很气愤，想投诉。对此，小燕和小磊的对话如下：

材料一：狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的幼童。世界上已经知道的狼孩有十多个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童统称为野孩。

材料二：1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活，一年后重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。

材料：社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。作为青少年，我们该如何了解社会、亲近社会呢？为此，绿荷中学八年级（9）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题班会活动。请你积极参与，并完成下列任务。

①个人是社会关系网中的一环    ②人们之间的关系网构成错综复杂的社会网

③人与人之间的联系是单一的    ④各种社会关系构成人们赖以生存和发展的社会