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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

沪教版化学九年级上册第2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习

将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是(    )

 

A、气体发生装置可能相同 B、反应条件相同 C、气体收集方法可能相同 D、反应的基本反应类型相同
举一反三

人类活动离不开氧气。

实验一:制取氧气

(1)潜水艇制氧气:为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生设备。你认为比较适合的方法是图1中的路径________(填甲、乙、丙或丁)。

(2)家用制氧气:如图2是“便携式制氧机”的示意图,根据图一中提供的四种方法,选择适合的药品写出“便携式制氧机”中发生的化学反应表达式________。

(3)工业上采用空气中制取氧气的方法:

分离空气可以用变压吸附法:利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离,部分过程的示意图如下图3所示。

下列说法正确的是___________(填字母序号)。

A. 变压吸附法制氧气的过程是物理变化
B. 变压吸附法制得的氧气中还含有稀有气体、二氧化碳
C. 分子筛对氮气的吸附能力随吸附塔内气体的压强变大而减小
D. 通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用

实验二:测定空气中氧气的含量

用图4装置测定用向上排空气法收集到的氧气的体积分数(集气瓶容积为 , 底部残留体积为的水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:

①往量筒内加入适量水,读出量内水的体积为

②用电点火装置点燃红磷,充分反应;

③打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体(将气球中的气体挤回到集气瓶中),调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为

回答问题:

(4)气球的作用是________。

(5)本次实验测得氧气的体积分数可表示为________(用表示)。

(6)若未将气球中的气体挤回到集气瓶中,导致测量的氧气含量________(填偏大、偏小或不影响)。

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