试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
1861年,一个俄国官员在评价本国农民时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是( )
A、
美国的独立
B、
农奴制的废除
C、
《解放黑人奴隶宣言》的颁布
D、
工业革命
举一反三
1861年改革后,俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢,因为( )
①农民背上了更为沉重的包袱②沙皇专制制度并没有发生本质性变化③劳动人民依然缺乏基本的民主权利④维护了地主、贵族的利益
纵观中外几千年的历史,改革与革命交相辉映,共同促进社会的发展,推动历史进步的车轮。请根据下列提示列出相对应的改革或革命。
阅读材料回答问题
材料一 宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是,他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争……。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
(1)材料一中“宣言”是指哪部文献?找出材料一中体现“宣言”作用的内容。
(2)根据材料一和所学知识,概括材料一中“他”的主要贡献。
材料二 法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
(3)根据材料二和所学知识回答,材料二的“法令”是谁签署的?这次改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?
材料三 “大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富系于物产之多寡;而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——大久保利通
(4)根据材料三和所学知识,分析大久保利通的观点在日本19世纪改革措施中是如何体现的?改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
(5)综上所述,请你概括三个国家的革命或改革的共同历史作用。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 17—19世纪英国资产阶级进行了两次重大革命。一次革命通过血与火的洗礼,建立了自己的政治统治;另一次革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三 “废藩置县”,加强中央集权;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(1)材料一中的“政治统治”是通过哪一个文献确立的? “另一次革命”指的是什么事件?
(2)材料二中的“独立”是美国哪位总统实现的? “一位伟大的总统”通过哪一战争维护了国家的统一? )
(3)材料三是日本哪一改革的内容? 这次改革使日本的社会性质发生了怎样的变化?
(4)结合材料及所学知识,谈一谈大国崛起对我国社会主义现代化建设的启示。
列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能说明上述观点的是( )
19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占比很大,近40%参加工业生产的劳动者是农奴。在1853——1856年的克里木战争中,俄国战败。这些充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料表述了1861年改革的( )
返回首页
相关试卷
广东省深圳市南山外国语学校(集团)滨海学校2024-2025学年九年级下学期开学考历史试卷
广东省深圳市深圳实验学校2024-2025学年九年级下学期开学考历史试题
广东省深圳市南山外国语学校2024-2025学年九年级下学期历史入学测试题
广东省深圳市2024-2025学年九年级下学期历史开学摸底模拟试卷
重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册