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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省永康市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷

在科学学习的中，写我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，下列研究中没有采用这种方法的是（）

A、图①以磁感线来描绘通电导线周围的磁场 B、图②用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量 C、图③以α粒子反弹或偏转推测原子核的存在 D、图④以碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在

举一反三

木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟．木材中贮存的能量是（　　）

将水草和鱼等放入盛有水的大玻璃瓶中，做成如图所示的生态瓶，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是（）

兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中，1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量，设计了如图装置进行实验。装置中的红墨水滴每移动1个单位，装置内的氧气增加或减少2毫克。请据实验回答下列问题：

某兴趣小组利用生石灰和水反应放热的特点，设计了如图装置测定空气中氧气的含量。关于该实验的说法不正确的是（）

奥斯特实验装置如图示，下列操作及判断正确的是（）

科学技术发展蒸蒸日上，离不开近代科学家不断努力探索，也需要我们继续传承发扬。

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