- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

陕西省商南县丹北大学区2018-2019学年九年级上学期化学第三次月考试卷

某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化．

（1）、（提出问题）反应前后物质的总质量是否发生改变？若发生改变是增加还是减小？

（提出假设）化学反应中，参加反应的物质质量与生成物的质量相等．

（设计实验）甲同学设计实验如A图所示，乙设计的实验如B、C、D所示，他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；甲同学观察到白磷燃烧时的现象是．气球的变化是．

（2）、（实验结论）甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．你认为结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是；若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择的装置．

（3）、（结论分析）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论

（4）、（反思拓展）应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”（石头主要成分是CaCO₃）

举一反三

为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题．

（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为28.3g，则如图托盘天平中游码的读数为　{#blank#}2{#/blank#} 　g．

（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是{#blank#}4{#/blank#} （只写一条）．

（5）反思：白磷燃烧{#blank#}5{#/blank#} （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是{#blank#}6{#/blank#}．

（一）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。

（二）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

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