某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）请指出图中所用仪器的名称：

a{#blank#}2{#/blank#} b {#blank#}3{#/blank#} c{#blank#}4{#/blank#} d {#blank#}5{#/blank#}。
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来
①．{#blank#}6{#/blank#}， ②．{#blank#}7{#/blank#} ，③．{#blank#}8{#/blank#} ，④．{#blank#}9{#/blank#} 。
（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并{#blank#}10{#/blank#} （填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：{#blank#}11{#/blank#}。

①Na⁺和Na的质子数均为11

②河水经过沉淀，过滤，吸附，消毒之后，得到的水为纯净物

③某物质经检验后发现只含有一种元素，则该物质一定为单质

④区别硬水和软水可以用肥皂水

⑤将高锰酸钾和氯酸钾混合均匀后加热，氯酸钾分解的速率会大大加快，这说明高锰酸钾是氯酸钾反应的催化剂。