题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
江西省南昌市七校(八一中学、洪都中学、麻丘高中等)联考2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
人的HPRT基因缺陷(HPRT﹣)细胞和小鼠的TK基因缺陷(TK﹣)细胞在HAT培养基中都不能存活.杂种细胞在分裂中随机丢失人的染色体,但保留所有的鼠染色体.因此,利用人﹣鼠细胞融合技术可以将人类基因定位于特定的染色体上.
(1)将人的HPRT﹣细胞与小鼠的TK﹣细胞用{#blank#}1{#/blank#} 促进融合,然后培养在{#blank#}2{#/blank#} 培养基(HAT)中,最终筛选出人﹣鼠杂种细胞.
(2)将存活下来的杂种细胞进行{#blank#}3{#/blank#}培养,获得不同的细胞株,用{#blank#}4{#/blank#} 染色后镜检,观察结果如下:
细胞株编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
所含人染色体编号 | 11,14, 17,22 | 7,11, 14,17 | 5,7, 17,21 | 2,9, 11,17 | 5,17, 18,20 | 2,5, 17,19 |
由此可推测{#blank#}5{#/blank#} 基因在{#blank#}6{#/blank#} 染色体上.
(3)如果要确定人鸟苷酸(UMP)激酶基因所在染色体,应选择UMP激酶缺陷的{#blank#}7{#/blank#} (填“人”或“鼠”)细胞与相应细胞杂交,这样的方法{#blank#}8{#/blank#} (填“能”或“不能”)对小鼠的基因进行定位.
(4)经过基因测序发现UMP激酶缺陷是因为编码它的基因中部的部分碱基替换造成的,结果可能导致{#blank#}9{#/blank#}
A.转录不能进行 B.合成的蛋白质分子缺少部分氨基酸序列
C.合成的蛋白质分子增加部分氨基酸序列 D.合成的蛋白质分子氨基酸数目不变.
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强.易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
试题篮