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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省松原市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷

为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况。
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是。
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。

举一反三

与种子萌发无关的外界条件是（　　）

种子萌发不需要的环境条件是（）

绿豆汤是盛夏消暑的好食品，结合所学的内容回答以下问题：
（1）若要观察绿豆种子的结构，可取一粒浸软的种子，放在培养皿中，用镊子剥去种皮，呈现在眼前的是{#blank#}1{#/blank#} ，它是幼小的生命体。
（2）绿豆种子具有2片子叶，属于被子植物中的{#blank#}2{#/blank#} 植物。
（3）如果满足了种子萌发所需要的外界条件后，还不能萌发，可能的原因：{#blank#}3{#/blank#} 。（写出1条即可）
（4）豆科植物的根与根瘤菌生活在一起，这种生活方式是{#blank#}4{#/blank#} 。

请分析回答：下图描述的是绿色植物——大豆的一生：

将大米种到地里没有萌发．这是因为（）

全国都在进行精准扶贫，各级政府对贫困户的帮扶方式多种多样。扶持贫困户发展柑橘种植就是其中一项。柑橘的一生如图所示，回答下列问题：（在[ ]中填写序号）

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