1）小说收到；

2）回赠礼物；

3）礼物意义；

4）邀请来华。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Peter,

    ……

    Best wishes.

Yours,

Li Hua

1).火车类型：高铁(HSR) (G) (300 km/h)；

动车(CRH) (D) (200 km/h)；

快车(Express) (T/Z/K) (100 km/h)；

2).火车优点：安全，可以观赏沿途风景，省钱。

注意：

1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jack,

    I'm honoured that you show great interest in our trains.

Yours,

Li Hua

1）坚持锻炼；2）合理计划；3）注重饮食。

注意：词数 100 左右；不可逐条翻译；可以适当增加细节，以使行文连贯； 开头语已为你写好。

Dear Karl，

    Thank you for your letter.

注意：①词数100左右；②开头和结尾以给出，不计入总词数；③可以根据内容要点适当发挥，以使行文连贯。

    Good morning, everyone!

    Thanks for listening.

提示：①衣着整洁；②保持环境卫生；③待人有礼，乐于助人；④遵守交通规则；⑤……

要求：①词数：80-120词；②文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

⒈高中不但是我们上课的地方，也是我们度过青春期 (adolescence)的地方。

⒉上高中英语课是我们所有人重要的也是必不可少的经历。开始时同学们很害怕课堂上讲英语，因为我们觉得用英语表达自己的观点很有挑战性。

⒊老师告诉我们提高英语的最好办法是充分利用机会多说，这给了我们很多鼓励。老师也要求我们大声朗读课文。

⒋ 众所周知，培养对学科的兴趣和学习功课同样重要。

⒌如果我们在学校尽了最大努力，当我们成年后回顾这段时期就会感到很满意。

【写作要求】

⒈利用U1所学到的词汇及知识点；

⒉不要逐句翻译；

⒊合理分段，使用适当的衔接词；

⒋词数120左右。