人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（    ）。无论是令人厌恶（    ）的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫cè（    ）的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝lún（    ）的艺术品。

①我母亲对我们的jié jū{#blank#}1{#/blank#}生活感到非常痛苦。

②我是幸运的，我是在白云的qiǎnɡ bǎo{#blank#}2{#/blank#}中笑着长大的。

③做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu{#blank#}3{#/blank#}。

④这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地ɡēn shēn dì ɡù{#blank#}4{#/blank#}。

心有大我，让他的行止有了山的巍峨；至诚报国，让他的胸怀有了海的辽阔。

他以战略科学家的气 pò {#blank#}1{#/blank#}，为国家地球深部探测技术运筹帷幄；他以教育家的身姿，为培养学生鞠躬尽cuì{#blank#}2{#/blank#}；他似一朵浪花zhuàng{#blank#}3{#/blank#} 击着梦想的礁石，又像chì{#blank#}4{#/blank#}热的熔岩冲出地壳，奔涌燃烧，直至生命的最后一刻。

语文学习，就是一次心灵的旅行，一场文化的盛宴 ， 一种精神的洗礼。打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人不以为然的人物从文字中走来。为了祖国建设而jū gōng▲尽瘁的邓稼先；作为学者和诗人目不窥园、锲而不舍的闻一多；真实而富有人情味，生活化的鲁迅；为保卫和平、反抗侵略而浴血奋战的志愿军战士；身份卑微渺小却淳朴善良的老王；学而不厌，huì▲人不倦，宽hòu▲待人却严于律己的叶圣陶；把尽责任当作人生之乐的梁启超……他们的身上闪烁着优秀品格的光辉，引导我们爱国、务实、向善、尚美、尽责。这，就是阅读的意义，在潜移默化中我们也在努力成为那个熠熠生辉的自己。