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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省大庆五十五中2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷

化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后,做了以下探究实验:
(1)、小华将铜丝放入硝酸银溶液中,看到的现象是,写出该反应的化学方程式为;小华发现反应后溶液的质量(填“变大”、变小“或”不变“)。
(2)、小明认为将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中也能发生反应,因为:
(3)、小明提出疑问:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?探究内容如下:

(提出问题)铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应是否有先后顺序?

(做出猜想)①铜粉先与硝酸银溶液反应

②锌粉先与硝酸银溶液反应

(4)、(设计实验)

①小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断铜粉与硝酸银溶液(填“有”或“没有”)发生反应。他再向反应后的溶液中加入稀硫酸,发现无气泡产生,推断剩余固体中(填“有”或“没有”)锌粉,说明锌粉(填“已经”或“没有”)发生反应。

②小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,由此推断铜粉与硝酸银溶液(填“有”或“没有”)发生反应。

(5)、(分析得出结论)综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,优先与硝酸银溶液反应。

(反思)小明分析得到蓝色滤液中所含的溶质的成分可能有两种情况,分别为①溶质为;②溶质为

举一反三

某化学兴趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂,还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂,于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。

【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂?

【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。

【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验:

实验

实验步骤

实验现象

取5%的过氧化氢溶液5mL,用带火星的木条伸入试管口

木条没有复燃

取5%的过氧化氢溶液5mL,加入0.5g马铃薯(切成豆粒大小),用带火星的木条伸入试管口

木条复燃

待实验Ⅱ中没有气泡放出后,继续加入5%的过氧化氢溶液,用带火星的木条伸入试管口

木条复燃

(1)写出该反应的符号表达式{#blank#}1{#/blank#};
(2)要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是{#blank#}2{#/blank#};

化学兴趣小组还想比较马铃薯和二氧化锰的催化效果,他们又设计了如下实验:

实验

5%的过氧化氢溶液

催化剂

待测数据

15mL

二氧化锰0.5g

排水法收集100mL氧气所需时间

15mL

马铃薯0.5g

(3)实验Ⅳ和Ⅴ中的待测数据测定除了该方法,还可使用的方法是{#blank#}3{#/blank#};

【得出结论】作为过氧化氢的催化剂,马铃薯的催化效果比二氧化锰好。

(4)有两瓶失去标签的无色液体,它们分别是蒸馏水和过氧化氢溶液,请设计实验区别它们,并完成下列实验报告。(限选试剂:氧气、二氧化碳气体、澄清石灰水、MnO2粉末)

(提示:检验实验步骤通常包括:取样—加入检测试剂—观察现象—记录现象—分析并得出结论。)

实验步骤

实验现象及结论

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