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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

湖南省娄底市2019届高三下学期理综生物高考二模试卷

如图为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,如图为某草原生态系统的食物网,如图表示该草原中能量流经蛇种群的示意图,其中①~⑦表示能量值。据图回答:

(1)、如图中表示生产者的物种是 (用图中英文字母表示),该食物网中E所占有的营养级是营养级。
(2)、从空中俯瞰如图湿地生态系统,发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源,体现了生物多样性的价值。
(3)、当如图中部分牧草变黄时,兔种群中部分个体会另觅取食源地。这一现象体现了生态系统的功能。
(4)、如图中,假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等,鹰种群增加的能量为30kJ,若不考虑其他变化的影响,则至少需要消耗草的能量是kJ。
(5)、若某年鼠种群的K值为2000只,且1只兔与5只鼠或200只食草昆虫消耗的草的能量相等,其他条件不变的情况下,次年兔的数量增加50只,昆虫减少4000只,则鼠种群的K值变为只。
(6)、如图中⑦所对应的能量来自同化的能量。
举一反三

图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)①该生态系统有许多种动植物,其中鹭鸟等水禽就有多种,景色优美,陶冶情操,令人流连忘返,这体现了该生态系统的{#blank#}1{#/blank#} 价值.

②图甲中能构成群落的是{#blank#}2{#/blank#} .若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是{#blank#}3{#/blank#} 

③图乙中的a、b表示的含义分别为:a{#blank#}4{#/blank#} ,b{#blank#}5{#/blank#} 

④图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是{#blank#}6{#/blank#} 

(2)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种).一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示.通过比较图丙和图丁可知,{#blank#}7{#/blank#} 营养级的生物被捕食的压力明显增加.

(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛.甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食.甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动.甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫.请回答:

若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量{#blank#}8{#/blank#} (增加、不变、减少);乙昆虫天敌数量{#blank#}9{#/blank#} (增加、不变、减少).

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