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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

海南省2019届高考历史模拟卷

阅读材料,完成下列要求。

材料一:中国古代教育存在着“劳心者治人,劳力者治于人”“学而优则仕”的观点。清初思想家、教育家颜元认为,劳动能使人去除邪念、克服懒怠,劳动使人“筋骨竦,气脉舒”;规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识;提倡“昼勤农圃,夜观书史”式的教育方式。

——摘编自杜成宪《颜元的劳动教育思想述评》等

材料二:空想社会主义者欧文制订了工厂制度,进行了教育和劳动结合的实验,以解决在大工业生产条件下工人的无文化状况。马克思充分肯定了欧文的实验,认为“从工厂制度中萌发出来了未来教育的幼芽,未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动与智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”毛泽东在教育领域内继承和发展马克思的这一思想,在1958年明确提出了“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”的重要指示。

——摘编自黄济《关于劳动教育的认识和建议》等

(1)、根据材料一并结合所学知识,概括颜元的劳动教育思想并对其进行评价。
(2)、根据材料二并结合所学知识,简析马克思劳动教育思想提出的历史背景,并说明毛泽东劳动教育思想的意义。
举一反三
两个世纪过去了,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒!阅读材料,回答问题。

材料一:马克思在1867年的《资本论》中写道:发达的工业化国家只能向那些不发达国家显示其未来的景象。……马克思断定:革命将首先在西方爆发。1858年马克思曾写信给恩格斯表达这种担心:当欧洲变成社会主义时,繁荣的殖民地仍然维持着资本主义,因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义。

马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中,为组织和鼓动工人们,他将知识活动各种尝试结合起来。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:毛泽东先生年谱(节选)

年份

大事记

1893年

诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。

1902年

在家乡私塾读书,接受中国传统的启蒙教育。

1910年

考入东山高等小学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思想的影响。

1911年

考入湘乡驻省中学读书。期间,受同盟会影响,拥护孙中山及同盟会的纲领。

1918年

湖南师范毕业。得到李大钊等人帮助,开始接受俄国十月革命的思想影响。

1919年

读到《共产党宣言》等马克思主义书籍。

1920年

至信给蔡和森等,信中表明已接受马克思列主义,走俄国十月革命的道路。

1921年

出席中国共产党第一次全国代表大会。

1927年

1月—2月,考察湖南长沙等五县农民运动,高度关注农民问题。

8月7日,汉口会议后,到湖南领导湘赣边界秋收起义。

10月,到达江西宁冈县茅坪,开始创建井冈山革命根据地。

1928年

为中共湘赣边界第二次代表大会起草决议案,提出“工农武装割据”的思想。

——根据逄先知主编《毛泽东年谱(1893—1949)》整理

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