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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一下学期生物期中考试试卷

在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是（）

A、孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法 B、艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射 C、赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记 D、沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型

举一反三

用噬菌体去感染体内含有大量³H的细菌，待细菌解体后³H(　　)

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．有关这两个实验的叙述中，不正确的是（）

关于核酸的叙述，正确的是（）

用³²P标记的一个噬菌体侵染用¹⁵N标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是（）

如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

图为 DNA 分子的结构示意图。其中决定 DNA 分子多样性的结构是（）

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