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题型:单选题
题类:模拟题
难易度:普通
陕西省榆林市2018-2019学年高三生物高考一模试卷
探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取50株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法不正确的是( )
A、
实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,诱导形成多倍体
B、
自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相同
C、
四倍体蓝莓与二倍体蓝莓不属于同一物种
D、
由实验结果可知用约0.1%和0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果完全相同
举一反三
某二倍体植株的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后肯定能获得纯合子的是( )
自然界中的生物,既有二倍体又有单倍体和多倍体等,下列叙述正确的是( )
阻遏是生物中常见的一种现象,表现为生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程,达到自我干预和自我保护的目的.下列有关阻遏的生物学事实描述错误的是( )
下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法正确的是( )
在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( )
①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异
下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( )
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