- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：困难

北京市门头沟区2018-2019学年高三生物高考一模试卷

阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍，患者脑部大多有β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。淀粉样前体蛋白（APP）的酶切片段被分泌到细胞外发挥功能，其中一段会形成Aβ，因此以往研究更多关注在Aβ上。然而针对Aβ研发的药物在近年均被证明无效，为寻找阿尔茨海默病的新治疗途径，研究者希望通过实验了解APP其他酶切片段（比如sAPPα）的生理功能。

（1）、由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位，研究者推测，分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的结合，进而影响神经调节。经过筛选，发现sAPPα能与GABA_BR蛋白结合。为确定sAPPα与GABA_BR蛋白的结合区域，研究者分别构建了含、编码GABA_BR不同亚基的目的基因、一段特殊多肽（HA）的基因以及终止子的，转入细胞。

（2）、将sAPPα加入实验组转基因细胞的培养基中一段时间，去除培养基，利用特异性荧光抗体可分别标识出细胞膜上的GABA_BR蛋白不同亚基及sAPPα。虽然GABA_BR蛋白不同亚基的抗体较难获得，但研究者可用共转入细胞的标识出细胞膜上表达的GABA_BR蛋白亚基，因为。根据图1实验结果，可知sAPPα仅与GABA_BR1a亚基相结合，判断依据是。

（3）、为研究sAPPα对神经元电信号的影响，在体外培养自身不表达APP蛋白的神经元，并在实验组细胞的培养基中加入sAPPα，对比神经元电信号的变化（如图2），可知。

（4）、进一步研究显示，sAPPα通过图3所示途径影响神经元之间的信号传递。请结合图3内容，解释sAPPα的作用机理。

（5）、最终，研究者发现sAPPα中一个由17个氨基酸组成的多肽片段（APP 17mer）就具有sAPPα的生理功能。为验证该多肽在生物个体水平是否有效，有人设计了以下实验方案：

将同一批正常小鼠分为两组，一组为实验组，一组为对照组。

组别	实验处理	检测
实验组	给小鼠喂食人工合成的该多肽片段（APP 17mer）	分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号
对照组	给小鼠喂食清水	分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号

①请指出该实验方案存在的缺陷：。

②请改进本实验方案（写出实验组和对照组处理）：。

（6）、本研究对阿尔茨海默病治疗的启发是。

举一反三

有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（）

在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（　　）

Bt基因即苏云金芽孢杆菌(Badcillus thuringiensis，简称Bt)基因，因其表达产物Bt毒蛋白杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。如图为培育转Bt基因苗的基本操作过程。

猪的器官大小及功能与人体器官相似且容易繁殖，国际上把猪作为人体异种器官移植来源的首选动物。2010年南京医科大学开始进行异种器官移植科研攻关，希望把猪的器官移植到人体中，这样不但从根本上解决异种器官的免疫排斥反应，而且移植器官的生理及代谢功能也将和同种器官毫无差别。“敲除排斥基因”的试管猪已经降生，并应用到异种动物器官移植实验中。

如图为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法错误的是（）

下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是（）

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