研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于历史信度的加强。右图人物建立了法兰西第一帝国。他是(　　)

材料一  第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条：近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二  我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

材料三  第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第三条：国家主权属于人民……第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

某学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究。该小组所收集的下列资料中符合该主题的有（ ）

材料一：未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；议会选举自由；议会应时常集会。——英国《权利法案》

材料二：霍布斯鲍姆把1789——1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利……这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……”——美国《独立宣言》

来自各殖民地的56位代表在一部文件上签了字，文件全文约2500字，分三部分。第一部分阐述了人的权利和人民主权的思想，提出了著名的人权原则，指出“人类生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”。第二部分列举了英王压迫北美人民的种种事实，并谴责其对北美人民基本权利的侵犯。第三部分宣称：“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”