试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难

广东省汕头市澄海区2018-2019学年中考化学5月模拟考试试卷

如图是某食品包装中的干燥剂。

下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:

(1)、干燥剂能吸水的原因是(用化学方程式表示)。
(2)、同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究

(提出问题)干燥剂现在的成分是什么?

(猜想)猜想1:含有CaO   猜想2:含有Ca(OH)2 猜想3:含有CaCO3

(进行实验)

实验步骤

实验现象

结论

①取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量的水,用手触摸试管外壁

试管外壁有热感

含有

②向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液

无色酚酞试液变红色

含有Ca(OH)2

③向步骤2反应后的试管中加入足量的

含有CaCO3 , 反应的化学方程式是

(实验分析)小明同学认为步骤2不能确定Ca(OH)2是否存在,原因是

(改进实验)小明同学进行下列实验

根据小明的实验结果,干燥剂中含有的物质是

举一反三
某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:①取5只250mL集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5.②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1﹣5号瓶中的水排去.③将带火星的木条依次插入1﹣5号瓶中,把观察到的现象和计算数据,填入下表.

集气瓶标号12345
集气瓶中收集氧气的体积25mL50mL75mL100mL125mL
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃

试回答下列问题:
(1)从观察到的现象知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于{#blank#}1{#/blank#}号瓶至{#blank#}2{#/blank#}号瓶之间]
(2)实验室中采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其反应的文字表达式为{#blank#}3{#/blank#} , 反应类型属于{#blank#}4{#/blank#}
(3)根据以上实验事实,下列说法中正确的是{#blank#}5{#/blank#}
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
(4)当4号瓶收集氧气为100mL时,那么瓶中实际氧气所占的体积分数为{#blank#}6{#/blank#}%,上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.

某铁锈成分为 , 兴趣小组探究此铁锈组成并模拟工业炼铁原理。

[查阅资料]

失去结晶水温度为110℃;

② 温度高于 500℃ 时铁的氧化物才能被 CO 还原;

③ 碱石灰的成分是NaOH和CaO。

[设计实验]兴趣小组在科研人员的指导下设计了如下实验方案供大家讨论。

(已知: )

先将D装置温度控制在200℃充分加热至质量不变,再将温度升高到500℃以上的高温,继续加热。

       

[讨论交流]

(1)甲同学认为装置A中反应生成的气体通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B、C中应分别盛放{#blank#}1{#/blank#}(选填字母序号)。

a.浓硫酸、氢氧化钠溶液   b.氢氧化钠溶液、浓硫酸

(2)乙同学认为,停止实验时,应该先停止对D装置加热,此时应继续向D中通入气体至冷却,原因是{#blank#}2{#/blank#}。

[实验探究]

(3)开始进行上述实验时,应先点燃A装置中的酒精灯,一会儿后对D玻璃管加热,原因是{#blank#}3{#/blank#}。
(4)对D装置进行500℃以上的高温加热时,发生反应的化学方程式   {#blank#}4{#/blank#}

[实验结论]

(5)称取一定量此铁锈样品,实验结束,冷却后称量,装置E增重5.4g,装置F增重13.2g。则样品中 中 x={#blank#}5{#/blank#}。
(6)若缺少G装置,中x的值会{#blank#}6{#/blank#}。(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)

[反思评价]

(7)有同学认为该装置有缺陷,你认为“缺陷”是{#blank#}7{#/blank#}。
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