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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市南山区2018-2019学年九年级上学期物理期末考试试卷

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）、根据实验的原理，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间；

（2）、实验中为了方便计时，应使斜面的坡度（选填“较大”或“较小”）；

（3）、图中AB段的距离s_AB＝cm，测得时间t_AB＝1.6s，则AB段的平均速度v_AB＝cm/s；

（4）、根据实验情景推断v_ABv_BC（填“＞”、“＜”或“＝”）。

举一反三

小嘉在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示小时：分：秒），则：

测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度。

小华在做“测量小车的平均速度”实验时，让小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止开始下滑，到达斜面A、B、C三点时电子表显示的时间如图所示（数字分别表示“小时”、“分”、“秒”）。

在“测平均速度”的实验中：

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。本实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}；图中AC段距离s_AC={#blank#}2{#/blank#}cm；测得时间t_AB=2s，则AB段平均速度v_AB={#blank#}3{#/blank#}m/s。

小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中的小圈是小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒）则：

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