用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。

【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
 【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
 【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
 【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
 

【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。

材料一：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。” 

                                                                  ——《资治通鉴》

材料二：“（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”

——《资本的年代》

材料三：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

材料四：1933年5月12日，（罗斯福）发布《农业调整法》，强制农民减小耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

——《从分散到整体的世界史》

请回答：

材料一   “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始，在这以前，只有各民族的相对平行的历史。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   几个世纪以来，共有近1000万非洲奴隶被运送到西半球，其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9～16。近1000万奴隶中，约有40万人被运送到今美国境内的各个殖民地。

——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》

材料三   以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号蒸汽轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。

——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册

材料四   位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己摆脱西方大国欺凌，并实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列……

——摘编自《大国崛起》解说词

材料五   1917年11月7日晚上，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣，攻打冬宫的战斗开始了。经过激战，次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。

——摘自中华书局版《世界历史》（九年级上册）