1）说明写信的目的；

2）对这些行为提出批评；

3）提出建议。

注意：1）词数100左右；

2）可适当发挥，以使行文连贯；

3）邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr. Headmaster,

    I am Li Hua, a student from Class One, Senior II.     

    Best wishes!

    Yours,

    Li Hua

1）校友回忆在我校学习的经历；

2）校友的成功及对母校的感激；

3）自己听报告后的感想。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加情节,以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

    Yesterday we invited Mr. Li, a famous scholar and schoolmate of our school, to give a speech to us Senior 3 students.

写信目的；自我介绍；希望获准。

注意：

词数100左右；

文章的结尾已给出，不计入总词数；

可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇; apply to be 申请成为 volunteer 志愿者  be fit for胜任

Dear Sir or Madam,

1）学雷锋系列活动，如学习雷锋语录、做志愿者等；

2）你的看法。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）文中不得提及学生所在的学校、班级和本人姓名。

Following Lei Feng's Example

1）回忆同学们为你做的事；

2）表达你的感谢之情；

3）介绍你的康复情况。

注意：1）词数80左右；2）可适当增加细节，以使行文连贯。

注意：（1）写作词数应为80左右； （2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。