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题型：单选题题类：真题难易度：普通

2019年高考理综生物真题试卷（全国Ⅰ卷）

某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（）

A、细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B、培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C、在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D、培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段

举一反三

图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图，图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图．下列说法正确的是（）

如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是（）

如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）

如表甲是某人工鱼塘生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A，B，C，D分别表示不同的营养级，E为分解者．P表示生物体贮存的能量（P=P﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：10²千焦/m²/年）；如图乙是某种鱼迁入鱼塘后，其种群数量增长率随时间变化的曲线图．

	A	B	C	D	E
P_g	15.9	870.7	0.9	141.0	211.5
P_n	2.8	369.4	0.3	61.9	20.1
R	13.1	501.3	0.6	79.1	191.4

图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化；图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a点表示外界因素的变化。请回答以下问题：

如图为某种群的数量变化曲线，K₁为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量，b点时某种因素的改变使环境容纳量由K₁变为K₂。下列导致K₁变为K₂的原因中，最不可能的是（）

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