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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测（二）

某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片 a、b、c、d 4个部位的颜色，发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是（）

A、该实验证明淀粉是光合作用的产物 B、对比 da，说明光合作用需要叶绿体 C、对比 dc，说明光合作用需要光照 D、对比db，说明光合作用需要水

举一反三

以下为学生小明利用一棵银边天竺葵验证光合作用产生淀粉实验时，发现了一些自

已不能解决的同题，体能为他解决并帮助他顺利完成实验吗?

图为用水绵进行光合作用实验的装置（图甲）和实验结果（图乙）。整个实验在20℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。（图甲中的A溶液能提供水绵光合作用所需的CO₂。）据图分析回答：

为探究光照强度对绿色植物光合作用的影响，请根据所提供的实验器材设计一个实验方案。实验器材：植物叶片、叶片取样打孔器（可制取圆叶片）、注射器、橡皮帽（可封住注射器的小孔，如图）、清水、LED灯、电源、火柴、记号笔、铁架台、刻度尺、计时器和小木条。

荷花在湖州有广泛的分布。荷花植株的构造如图甲所示。

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光处理，其他部分则接受光照；一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，接受光照射部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论不合理的是（）

如果将绿叶比喻成“绿色工厂”，那么，它的“车间”和“机器”各主要是（）

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