- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

湖北省黄石市网湖学校2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．

（1）、（大胆猜想）猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是：．

（2）、（设计方案）同学们结合所学知识设计出如下探究方案：

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

（实验与事实）按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．

（结论与解释）以上事实证明猜想是正确的；

（3）、产生气体的反应可用化学方程式表示为．

（4）、（反思与评价）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为（填“有”或“没有”）必要．

（5）、为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意．

（6）、（拓展与迁移）根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为价．

举一反三

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃ ．

Ⅱ．Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈碱性．

Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．

【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

提出问题：这瓶无色溶液是什么物质的溶液？

猜想与假设：小组同学提出了如下假设

①碳酸钠溶液 ②硫酸钠溶液 ③氯化钠溶液

讨论交流在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为第{#blank#}1{#/blank#}条假设不合理。请你说明不合理的理由：{#blank#}2{#/blank#}；

查阅资料：硫酸钡既不溶于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；

Ba(OH)₂的化学性质与Ca(OH)₂相似。

进行实验：小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

组次	实验操作	出现的现象与结论	同学相互评价
1		产生白色沉淀，第1组同学认为猜想②成立	第2组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是硫酸钡和{#blank#}3{#/blank#}都不溶于水
2		试管中无明显现象，第2组同学认为猜想②成立	第3组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是{#blank#}4{#/blank#}。
3		溶液无明显变化，第3组同学认为猜想②成立	第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点的是{#blank#}5{#/blank#}（写一条即可）

原理分析：猜想②正确，写出第一组实验的化学方程式{#blank#}6{#/blank#}

实验反思：针对上述情况，小组同学总结了取用药品时各种注意事项，你认为倾倒液体药品时，要注意{#blank#}7{#/blank#}。

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