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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难

福建省漳州市平和县2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

银白色的金属钠是化学实验室中常见的药品,其化学性质十分活泼。某化学兴趣小组的同学,进行如下探究活动。

[查阅资料]

将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:

钠的氧化物 氢氧化钠溶液 白色固体

[查阅资料]

A.钠的氧化物有氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2),都能与水反应,反应化学方程式

如:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

B.CaCl2溶液呈中性;碳酸钠溶液能与CaCl2溶液发生复分解反应;

C.碳酸钠溶液与盐酸反应方程式有:

Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(盐酸量不足)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(盐酸量过量)

(1)、探究一:钠的氧化物是Na2O还是Na2O2 ?

为检验常温下钠与氧气反应的产物,是Na2O还是Na2O2 , 完成实验方案:

选取试剂

实验现象

实验结论

产物为Na2O

(2)、探究二:白色固体是NaOH还是Na2CO3 ?

 钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分

猜想1:Na2CO3       猜想2:NaOH       猜想3:Na2CO3和NaOH

[实验1] 取少量白色固体加水配成溶液,再滴入几滴稀盐酸,无气泡产生。

化学小组认为:据此现象,还不能得出猜想2成立。理由是

(3)、[实验2] 化学小组进行如下实验

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量白色固体配成溶液,加入足量

猜想3成立

②过滤,取少量滤液滴入

举一反三
科学探究是奇妙的过程,请你一起物与实验概完,并填写下列空白。

[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现大量气泡产生,小松联想到自己曾经用二氧化锰分解催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块进行以下探究。

[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

[实验验证]

 

实验步骤

实验现象

实验结论

实验1

{#blank#}1{#/blank#}

有少量气泡冒出,木条不复燃

常温下过氧化氢溶液{#blank#}2{#/blank#}

实验2

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

有大量气泡冒出,木条复燃

{#blank#}3{#/blank#}

[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢的催化剂。

[时论与反思]小劳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验: 探究{#blank#}4{#/blank#}。

[实验步骤1]a准确称量水泥块的质量,b完成实验二,c待反应结束,将实验二试管里的物质经过过滤,洗涤烘干后  {#blank#}5{#/blank#},并与a对比。

[分析)如果水泥块反应前后的质量不变,则说明水混块是过过氧化氢分解的催化剂。但小华认为:要证明小松的猜想,小旁的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究{#blank#}6{#/blank#}。

下列是某校课外兴趣小组同学对有关“镁与盐酸反应”的系列研究。

研究一:镁与盐酸反应速率的影响因素。

兴趣小组通过镁与盐酸反应探究影响反应速率的因素(镁的质量相等,镁条的形状一样,盐酸均过量),设计实验如下:

试验编号

盐酸的质量分数

镁的形态

溶液初始温度/℃

3%

粉末

30

3%

条状

20

6%

粉末

20

6%

条状

20

(1)镁与盐酸反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}。
(2)若四组实验均以收集到250mL氢气为标准,要比较各组反应速率,则以上实验还需要测出的数据是{#blank#}2{#/blank#}。
(3)比较镁的形态对该反应速率的影响应选择实验编号{#blank#}3{#/blank#}。
(4)测得实验①反应中产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如下图所示,你认为在t2-t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是{#blank#}4{#/blank#}。

   

研究二:探究镁与盐酸反应后所得溶液的酸碱性

【发现问题】反应后甲同学的试管中镁条有剩余,向溶液中滴入酚酞试液,振荡,溶液显红色,对此现象,甲同学重复如上实验,得到同样结果。

【提出猜想】猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色;

猜想Ⅱ:镁与热水反应的产物使酚酞变红色

【查阅资料】常温下,氢氧化镁难溶于水;氢氧化镁的溶解度随温度升高而增大。

【实验探究】

(5)为验证猜想,甲同学按如下方案进行实验。

实验方案

实验现象

实验结论

1.用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在pH试纸上,读取数据

pH=6

猜想Ⅰ{#blank#}5{#/blank#}(选填“成立”或“不成立”)

2.在滴有酚酞的热水中放入段打磨过的镁条

①{#blank#}6{#/blank#}

②有气泡产生

猜想Ⅱ成立

【结论与分析】经过探究同学们得出结论,镁能和水在加热条件下反应,生成一种碱性物质和一种气体,且该气体能燃烧。

【拓展交流】

(6)一段时间后,甲同学观察到溶液红色逐渐变淡,最后消失。你认为原因可能是{#blank#}7{#/blank#}。
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