题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省金衢十二校2019届九年级社会思品3月联考试卷
①造纸术 ②行省制 ③活字印刷术 ④分封制
【千古一帝定格局】
材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握,皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国历史十五年》
材料二:罢侯(废除分封制)置守,设官分职,不与古同。
——陈寿《三国志》
材料三:
【雄才大略固一统】
破地方之弊,布政治之新 破思想不一,布文化之新 破财政之难,布经济之新 破边疆之困,布军事之新 |
王老师在讲《汉武帝巩固大一统王朝》一课时设计了上面的板书。据此回答下面的问题:
阅读材料,回答问题。
材料一:【周泰之变】下表是周朝与泰朝有关度的比较。
项目 | 周朝 | 秦朝 |
最高统治者的称呼 | 王 | A |
最高统治者的权力 | 周天子在名义上是天下共主 | B |
统治地方的方式 | C | 郡县制 |
【边疆治理】泰朝和汉朝管理边疆的主要史实材料二:
地区 | 秦朝 | 汉朝 |
南方 | 平定南越,设桂林等三郡,遣50万人与南越、西瓯人杂居共处 | 平定南越,设九郡管辖,海南岛和南海诸岛都纳入中国版图 |
西南 | 通西南夷,设官置吏,疆域推至贵州和云南的北部 | 经略西南夷,设置七郡,疆域推进到贵州、云南的中西部 |
北方 | 北击匈奴,收复河套地区,设九原郡。遣3万户居民到此屯田、成边 | 打击匈奴,夺回河套地区,置朔方等郡,派士卒屯田 |
(温馨提示:可根据加点字进行概括)
材料三:【思想统一】
“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁:汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱惑。结果,秦始皇失败了,武帝成功了”
——顾颉刚《汉代学术史略》
试题篮